Министерством просвещения Российской Федерации утверждены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно)

Информация об основных изменениях в обновлённых ФГОС НОО и

ФГОС ООО

Уважаемые родители! С 1 сентября 2022 года для первоклассников и

пятиклассников образовательная деятельность будет осуществляться по

обновлённым ФГОС:

●

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от

31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного

образовательного

стандарта

начального

общего

образования»

(Зарегистрирован 05.07.2021 № 64100)

●

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от

31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного

образовательного

стандарта

основного

общего

образования»

(Зарегистрирован 05.07.2021 № 64101)

Обращаем ваше внимание, что обновлённые ФГОС сохраняют многие

принципы организации обучения, но при этом имеют и некоторые

особенности. Обратим ваше внимание на важные, на наш взгляд, моменты:

1)

Основой организации образовательной деятельности в соответствии

с обновлённым ФГОС остается системно - деятельностный подход,

ориентирующий учителей на создание условий, инициирующих активную

деятельность обучающихся на уроках.

2)

Новые стандарты НОО и ООО требуют, чтобы содержание ООП

НОО и ООО было вариативным. Это значит, что школы все больше должны

ориентироваться на потребности учеников и предлагать им различные

варианты программ в рамках одного уровня образования.

Школа может обеспечить вариативность ООП тремя способами.

Первый – в структуре программ НОО и ООО школа может

предусмотреть учебные предметы, учебные курсы и учебные модули. Второй

– школа может разрабатывать и реализовывать программы углубленного

изучения отдельных предметов. Для этого на уровне ООО добавили

предметные результаты на углубленном уровне для математики,

информатики, физики, химии и биологии. Третий способ – школа может

разрабатывать и реализовывать индивидуальные учебные планы в

соответствии с образовательными потребностями и интересами учеников.