Характеристика площадей, занятых под образовательный процесс:

Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты, мастерские, в которых ведущая роль отводится практическим работам, экскурсиям, тренировочным занятиям.

ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ РАБОТУ БИБЛИОТЕКИ:
1. Закон РФ «Об образовании».
2. Федеральный закон «О библиотечном деле».
3. Положение о библиотеке
4. Правила пользования библиотекой.
5. Должностные инструкции работника библиотеки.

ДОКУМЕНТЫ УЧЕТА ФОНДА:
1. Книга суммарного учета.
2. Финансовые документы (накладные) на учебный и художественный фонд.
3. Инвентарная книга учета художественного фонда.
4. Инвентарная книга учета CD-ROM дисков.
5. Тетрадь учета брошюрного фонда.
6. Тетрадь учета изданий, принятых от читателей взамен утерянных.
7. Картотека учебников.

8. Папка актов учета движения фонда (акты на списание, прием литературы).
   9. Тетрадь регистрации учетных карточек на учебники.
   
   ДОКУМЕНТАЦИЯ УЧЕТА РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ:
   1. План работы библиотеки.
   2. Статистика учета посещаемости.
   3. Тетрадь учета выполненных библиографических справок.
   

Библиотека образовательного учреждения укомплектована печатными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана, а также имеет фонд дополнительной литературы. Фонд дополнительной литературы включает детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию основной образовательной программы начального общего образования.

Библиотечный фонд МБОУ Грековская ООШ: число книг – 3353, фонд учебников – 626, научно-педагогическая и методическая литература - 240.

Для проведения занятий по физической культуре используется спортивный зал. Спортивный зал оборудован в соответствии с требованиями. Оснащенность учебного процесса – 75 %

Средства обучения и воспитания обеспечиваютреализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

Сре́дства обуче́ния— это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Типология средств обучения:
1.Печатные(учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари)
2.Электронные образовательные ресурсы(образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)
3.Аудиовизуальные(презентации, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
4.Наглядные плоскостные(плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
5.Демонстрационные(гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
6.Учебные приборы(компас, барометр, колбы, глобус и т.д.)
7.Спортивное оборудование(гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.)

В школе имеется выделенная интернет-линия, разработан и функционирует собственный сайт школы. В школе имеется доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР.

Перечень доступных и используемых Электронных образовательных ресурсов, размещенных в федеральных и региональных базах данных

Ø Федеральные образовательные порталы Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru/

Сайт МОН РФ http://www.mon.gov.ru Российский общеобразовательный портал

http://school.edu.ru/

Ø Федеральный государственный образовательный стандарт http://www.standart.edu.ru/

Ø Cайт Информика www.informika.ru Естественнонаучный образовательный портал http://www.en.edu.ru/

Ø Информационно-коммуникационные технологии в образовании http://www.ict.edu.ru/

Ø Образовательный портал "Русский язык" http://ruslang.edu.ru/

Ø Российский портал открытого образования http://www.openet.edu.ru/

Ø Федеральный портал "Дополнительное образование детей" http://www.vidod.edu.ru/ Федеральный образовательный портал "Непрерывная подготовка преподавателей" http://www.neo.edu.ru/

Ø Федеральный портал "Здоровье и образование" http://www.valeo.edu.ru/

Ø Федеральный портал по научной и инновационной деятельности http://sci-innov.ru/

Ø Электронная библиотека учебников и методических материалов http://window.edu.ru/

Ø Издательство «Просвещение» http://www.prosv.ru/

Ø Каталог учебных изданий, электронного оборудования и электронных образовательных ресурсов для общего образования http://www.ndce.edu.ru

Ø Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru

Ø Портал Math.ru: библиотека, медиатека, олимпиады, задачи, научные школы, история математики http://www.math.ru

Ø Коллекция «Мировая художественная культура» http://www.art.september.ru

Ø Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала http://www.musik.edu.ru

Ø Портал «Музеи России» http://www.museum.ru ИнтерГУ.ru –Интернет-государство учителей www.intergu.ru

Ø Интернет-школа Просвещение.ru http://www.internet-school.ru

Ø Поисковые системы http://www.rambler.ru http:www.mail.ru http:www.yandex.ru

Ø Образовательные программы и проекты Сетевые образовательные сообщества Открытый класс Открытый урок http://www.openclass.ru

Ø Сеть творческих учителей http://it-n.ru/

Ø Обучение для будущего Дистанционный курс http://teachonline.intel.com/ru

Ø Обучение для будущего http://www.iteach.ru/

Ø Российский детский Интернет Фестиваль http://www.childfest.ru/

Ø Российская национальная библиотека http://www.nlr.ru:8101

Ø Национальный информационно-библиотечный центр http://www.nilc.ru

Ø Энциклопедии и словари http://www.rubricon.com

Ø Всероссийский Интернет-педсовет http://pedsovet.org/

Ø Фестиваль педагогических идей http://festival.1september.ru/

По состоянию на 01 сентября 2022 года отсутствуют заявления от родителей (законных представителей) обучающихся о специальном оснащении учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Здание по адресу сл. Греково, ул. Центральная 3,

-при входе в школу слева оборудованпандус с перилами;

- перед входной группой слева расположен указатель и звонок вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников школы, для предоставления услуг по оказании инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи, а так же тактильная схема;

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

По состоянию на 01 сентября 2022 года отсутствуют заявления от родителей (законных представителей) обучающихся о специальном оснащении учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Специальные технические средства обучения коллективного или индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Общежитие, интернат отсутствуют.